Begabtenförderung der Primarschule Uster

Die Begabtenförderung der Primarschule Uster setzt sich seit 2003 für die Förderung begabter Schülerinnen und Schüler sowie die Beratung von Lehrpersonen und Eltern ein. Sie beinhaltet das Förderband für hochbegabte Kinder, sowie die Atelierkurse für besonders interessierte Kinder in allen Schuleinheiten.  

Für die Lehrpersonen gibt es zudem in allen Schuleinheiten ein Angebot zur Beratung und Schulentwicklung.

20 Jahre BF Uster

Logo von Marc W., Schüler Förderband

Animation Schlittelprofi

Schlittelspass trotz Schneemangel? Kein Problem: Timo hat mit linerider.com und viel Präzisionsarbeit die ultimative Bahn für Schlittelprofis konstruiert. Viel Spass damit!

Vom Förderband auf die Kinoleinwand

Sechs Kinder einer Förderbandgruppe der Primarschule Uster haben zusammen einen Spielfilm gedreht. Vom Schreiben des Drehbuchs, übers Schauspielern und Filmen bis zum Komponieren der Filmmusik und Schneiden des Films machten sie alles selber. Nun wurde ihr Werk «Verloren in der Zeit» Ende März 2023, an den Schweizer Jugendfilmtagen in Zürich gezeigt.

Medienmitteilung der Primarschule Uster

 

LISSA-Preis

Alle zwei Jahre werden Schweizer Schulen mit vorbildlichen Begabungs- und Begabtenförderungsprojekten mit dem LISSA-Preis ausgezeichnet. Im Jahr 2020 erhielt ihn die Begabtenförderung der Primarschule Uster für ihr Konzept und die entsprechende Umsetzung.

Aus der Laudatio:"Das Begabungs- und Begabtenförderkonzept der Primarschule Uster ist ein über Jahre entwickeltes und stets erweitertes Förderkonzept, das durch die Breite und Mehrschichtigkeit ebenso beeindruckt wie durch die fachliche und pädagogische Fundierung. (...) Dass von den 2400 SchülerInnen deren 216 Kinder in Ateliers und 42 Kinder im Förderband speziell gefördert werden ist ein Erfolg, der sich an internationalen Vergleichen (10-15% überdurchschnittlich leistungsfähige Kinder und Jugendliche) messen lässt. (...) Wir gratulieren der Primarschule Uster zu einem vorbildhaften Konzept einer über Jahre entwickelten, breiten und ausgezeichneten Begabungs- und Begabtenförderung." 

"Wo kämen wir hin, wenn alle sagten, wo kämen wir hin, und niemand ginge, um einmal zu schauen, wohin man käme, wenn man ginge." - Kurt Marti